Beaucoup de temps s’est écoulé depuis la dernière publication … la classe maternelle s’est agrandie, nous sommes 20 maintenant. Nous avons accueilli, après Théa, Alessio et Amy. Bienvenue à eux.Dés lors, nous pouvons engager une institutrice pour un mi-temps, ce sera madame Olivia qui prendra en charge la 1ière maternelle, le mercredi matin, jeudi matin et vendredi journée
La ronde des anniversaires, après de longs mois sans anniversaire, a repris son cours, nous avons fêté les 4 ans de Victor, d’Oscar, de Tom et les 3 ans de Georgios.
Les apprentissages se poursuivent, après avoir associé une quantité aux nombres, les grands recherchent et mémorisent les quantités identiques mais présentées sous des dispositions différentes. Le comptage du matin, des enfants présents ou absents se complique puisque il y a maintenant 20 enfants en classe. Après avoir travaillé en collectif jusqu’ à Noël, il est maintenant temps pour les moyens et les grands de poursuivre l’apprentissage en activité individuelle, puis de représenter le nombre après l’avoir mis en image mentale. C’est aussi l’occasion d’apprendre à structurer…Puis on va écrire le nombre, alors il faut apprendre à écrire les chiffres…
Connaître du vocabulaire c’est avoir des images mentales des mots, donc nous construisons des images mentales, après le matériel de la classe, Noël, et enfin, le vocabulaire de l’hiver. En artistique, nous testons la technique du dripping; technique qui consiste à laisser couler ou goutter la peinture…..
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